LEICHTER LERNEN . Academy
2018 ins Leben gerufen von Michael Keppler.
Die Intention und die Vision der LEICHTER LERNEN . Academy ist es im ersten Schritt die Schülerinnen und Schüler eine Stück dabei zu begleiten, mehr Selbstbestimmung und Kontrolle über das eigene Lernverhalten zu erhalten und dadurch den Schlüssel zum eigenen Lernerfolg endlich selbst in der Hand zu halten. Bessere Ergebnisse durch effektiveres und entspannteres Lernen und Nutzen der eigenen Ressourcen ist für alle jederzeit möglich! Diese Ressourcen für alle nutzbar zu machen ist das wichtige Ziel der LEICHTER LERNEN . Academy . Mehr Erfolg, mehr Spass und mehr Zeit können die leicht erreichbaren Ergebnisse sein. In kurzer Zeit für jede/ n umsetzbar und im Alltag nutzbar, gibt es noch den zusätzlichen tollen Nebeneffekt, dass schlechte Gefühle, Frust und Ängste schnell der Vergangenheit angehören.
Das erste Ziel des/ r Einzelnen bei unserem Kennenlernen mag unterschiedlich sein, jedoch ist es mit den richtigen Lern- und Merktechniken leicht möglich viel mehr zu erreichen als bislang. Die Dinge zu erreichen die unerreichbar schienen, ist entspannt machbar, sobald jemand weiß wie es geht und wie er/ sie es individuell umsetzt.
Endlich soll Schluss sein mit den alten Glaubenssätzen, wie „der eine kann’s halt und der andere halt nicht“, „der eine ist halt gut in… und der andere eben nicht“, „Du kannst …. nicht“, „Du wirst das niemals können“, „in unserer Familie ist man gut in …. und in … war noch niemand von uns gut“, „ich bin halt schlecht in“….
Die modernen Neurowissenschaften sagen eindeutig etwas ganz anderes. Die Erbanlagen, Gene und Veranlagungen machen einen deutlich geringeren Teil dessen aus, wozu wir als Menschen fähig sind. Ich sage nicht, dass alles für jeden möglich ist und dennoch viel mehr als bislang angenommen, sicherlich!
In der Schule geht es um die jeweiligen Inhalte, aber nicht darum, wie funktioniert das menschliche Lernverhalten und wie geht Lernen überhaupt.
Die sehr gute Nachricht ist, alle Lernenden haben viel mehr selbst in der Hand, als die meisten selbst glauben (oder gesagt bekommen). Und genau hierbei unterstützt die LEICHTER LERNEN . Academy, mit dem Wunsch allen dabei zu helfen, dass Lernen (wieder mehr) Spass macht, weniger Zeit benötigt und die Ergebnisse deutlichst besser werden. Wie viel darf jeder selbst entscheiden. Und manche waren schon überrascht wie einfach viel mehr möglich ist, wie Lernen wieder zur positiven Herausforderungen wird und wie eine Art Sport oder Lieblings Hobby einen neuen emotionalen Kick liefert. Dieser geht zum Glück weit über die schulischen Notwendigkeiten hinaus und spornt leicht zu immer mehr an. Die LEICHTER LERNEN . Academy liefert die Lerntools und Voraussetzungen, um dies zu gewährleisten. Die Schüler/ innen die sich auf den Weg machen alte Pfade zu verlassen und neue Dinge an Bord nehmen wollen, werden individuell und persönlich dabei unterstützt neue Tools zu testen und Stück für Stück das eigene Lernverhalten selbst zu steuern und dadurch auch die gewünschten Ergebnisse gezielt zu erreichen.
Wer ist Michael?
Michael Keppler betreut seit 2005 in seiner Funktion als ausgebildeter Coach und Trainer unterschiedlichste Menschen aus den verschiedensten Berufen, Funktionen und Hierarchieebenen dabei, den eigenen Erfolg gezielt steuern und beeinflussen zu können und leitet das Coaching- und Trainingsinstitut keppler Institut.
Michael Keppler gibt sein Wissen weiter nicht nur in Firmentrainings, Liveseminaren und Workshops im DACH-Raum, sondern auch als Buchautor und Berater.
Als langjähriger Dozent an Hochschulen wie der ESB Business School in Reutlingen, der Hochschule Albstadt-Sigmaringen oder der Dualen Hochschule Ravensburg unterstützt er die Bachelor- und Master Studierenden dabei Bausteine der persönlichen Entwicklung zu nutzen und umzusetzen. U.a. auch im leichter Lernen (lernen), der effektiven Nutzung der persönlichen mentalen Kompetenz, der sicheren Nutzung der Soft Skills und der individuellen Ziel- und Zukunftsplanung. In Zusammenarbeit mit der Hochschule Albstadt-Sigmaringen entstand auch die wissenschaftliche Publikation zum Thema „Optimale Lehr- und Lernbedingungen für Dozenten und Studenten an einer Hochschule“. Dabei geht es überwiegend darum wie Menschen leicht und schnell lernen.